Cours du 20 septembre

- écoute de Peer Gynt "dans le hall du roi de la montagne" de Grieg : commentaires, impressions des élèves...

- discussion sur l'orchestre, les familles d'instruments, le rôle du chef d'orchestre.

- explication de la portée, ses lignes et interlignes.

- petit exercice sur les 7 notes : Do-Ré-Mi-Fa-Sol-La-Si : apprendre à les réciter par coeur, le plus vite possible, en montant (do-ré-mi-fa-sol-la-si-do) et en descendant (do-si-la-sol-fa-mi-ré-do).

Pour le 27 septembre : s'entraîner à la maison à réciter les 7 notes, en montant et en descendant.

Tu trouveras aussi, ci-dessous, 2 vidéos : une qui t'explique l'orchestre, et l'autre qui te permet d'écouter l'orchestre.

Cours du 28 septembre

- chacun s'entraîne à réciter les notes en montant et en descendant.

- écoute de 4 extraits musicaux pour entendre les 4 familles de l'orchestre, séparément :

Dvorak Sérénade pour cordes en Mi Majeur
Arnold, Johnson Divertimento for flute, oboe and clarinet
Bernstein West Side Story "America" (arrangement pour cuivres)
Hüber, Haene Titan's glory (powerful percussion)

- travail sur les pages 6 et 7 du livre.

CHAPITRE 2

- écoute de 2 extraits du Carnaval des animaux de Saint-Saëns : "la volière" et "l'éléphant". Découverte de la flûte traversière (aigu) et de la contrebasse (grave).

- travail sur les notions "aigu/grave" avec l'exercice 8.

Si tu veux t'amuser et réviser (ce n'est pas obligatoire) aigu et grave (et médium, donc entre les deux), utilise ce lien :

https://learningapps.org/view19915796

- découverte des 3 premières notes "do-ré-mi" et exercices de la page 9 (exercices 11-12 pas vus dans le groupe du matin).

Pour le 28 septembre : faire l'exercice 5 page 7, et réviser l'ordre des notes en montant et en descendant.